2019年是教育信息化2.0深化发展的重要一年，信息化作为教育系统性变革的内生变量，将进一步发挥引领教育现代化，推动教育理念、模式、体系变革与重构，将对未来教育产生革命性影响。随着教育行业对教学内容的不断细分和深化，终端设备需要流程运行各类教学镜像和软件，因此对终端的要求越来越高。拥有多年教育信息化经验的广水市电化教育馆馆长唐国彦，很早之前就意识到未来学校终端的应用服务管理能力的重要性。一直以来，他都致力于推动广水市的教育信息化建设。一方面从管理部门的角度推动教育信息化，另一方面，从教师和学生的角度推动信息化，从而满足学生、教师和管理者三方面的需求。而广水市的"互联网+教育云管"的方案落地，就是这一目标的具体实现。
痛点凸出，云终端解决方案成为最好选择
广水市是湖北省随州市下属的县级市，也是一个教育资源分布极不均衡的县级市。广水市的教育现状是农村学校比较多，全市有160所学校，80%是农村学校，城镇学校只占20%。其中，计算机终端的设备分布在100多所学校，数量大且分布广。同时，除了学校数量多分布广，每个学校的信息技术负责人信息化管理、维护能力高低不一等客观问题，且短时间内难以改变的现实条件外，在实际应用中，无论是学生，还是教师、管理者都面临着很多的痛点。一方面，由于各学校的终端设备是分批次采购而来，不仅品牌型号各异、新旧不同，不同品牌、型号计算机的操作系统都需要单独安装，个性化教学软件安装及管理耗时耗力，终端的日常维护更是让管理人员常常自顾不暇。另一方面，现有部分终端的性能已经达不到现阶段的应用要求，无法在不同的学习场景下做到灵活切换，不仅让教师无法按需定制多样化的教学内容，也满足不了各年级学生的学习需求。
唐国彦表示："站在学校和广水教育局的层面，解决终端的应用管理，为学校提供应用服务和应用保障一直是广水电教馆重要的工作。"一直以来，广水电教馆做出了很多的探索，虽然各种教育IT基础硬件相较过去有了显著的改善，但由于数量多规模大、购买批次多、设备品牌繁杂，使用的软件多样化，专业IT信息技术人员匮乏……种种客观因素，让广水市教育信息化工作难以顺利推进。
经过不断的摸索和探求，最终选定了联想提供的基于英特尔技术的IDV云终端解决方案。对此，唐国彦馆长也表示曾了解过VDI解决方案，但是发现VDI解决方案难以在规模上做到全覆盖，且终端不具备算力，显然达不到广水市的实际应用要求，这意味着，现有的终端设备将被白白浪费，同时学校也没有那么大的采购成本。因此，转而采用了IDV云终端解决方案。
应需而生，IDV云终端解决方案为广水教育信息化2.0助力
随着应用的深入，数字终端配备数量逐步增多。全市现有教师备课电脑5600台、多媒体教室1908间、计算机教室118间、录播教室21间、专递课堂19间、创客空间18间，PC终端达到了12000多台。
根据广水市学校终端数量大、批次多、维护困难的实际情况，为解放学校管理员，简化管理，2018年，在市教育网络中心部署了联想提供的基于英特尔技术的IDV云终端解决方案，实现了全市所有PC分步式计算、可视化的统一管理。联想提供的基于英特尔技术的IDV云终端解决方案在广水市开始部署应用，该方案不仅充分利用已有的信息化硬件设施，并以三级部署的方式，为全市师生提供智慧校园的各项应用服务和运维保障。
唐国彦说："我们用了这个方案之后，最大的优点是以前的信息部老师不用每个电脑装系统，特别是计算机教室的机房，老师上课的时候只需要坐在管理主机上，只需要把上课的软件包附加到基础包上，每个软件包跟着年级上课的软件直接附加上去，老师可以上课，电脑启动三分钟完成更新，这个学生今天上这个课就是这个，二年级就是二年级的内容。这一点我们做到了，老师也解放了，学校的老师都很高兴。"
据介绍，联想提供的基于英特尔技术的IDV云终端解决方案帮助学校实现了软件集中派发桌面，集中控制、分组管理终端；个性化定制、形成桌面池；方案支持云部署和远程维护；远程开机、重启、关机、发送指定命令远程执行，发送消息等；实现了一机多用、多系统。
1、集中管理，本地运行：PC运行的系统和应用软件第一次运行由云平台提供，以后就完全本地读取运行，PC端有新的数据需求本地硬盘中没有的时候才从云平台中调用，保证了PC速度不受任何影响的前提下对网络流量的占用和需求都极小，不会造成或因为网络带宽瓶颈而影响PC的速度和性能。
2、超强扩展性，支持多种系统：云平台文件系统可以在一个单独NTFS格式的文件中同时存储各种系统镜像Image文件，PC开机可根据菜单选择所需系统。
3、随需更新，即时生效：云平台可任选集群内一台客户机，开机登录系统进行数据更改。更改完毕后，云平台集群内所有客户机再次启动客户机时，即拥有更新后数据。同时云平台系统提供镜像还原点，如数据更改错误后可还原之前的镜像。
4、跨校区的管理部署能力：云平台集群可跨校区部署，管理人员在任一校区内登录云平台控制面板即对整个云平台集群进行管理。主副服务器间数据自动同步，无需人工操作。
5、远程管理：云平台控制平台提供远程唤醒、关机、重启等操作，同时向客户机发送命令、消息以提示客户端很为方便的是远程连接功能。管理员无需再到客户端操作，直接通过控制台就可以软件更新等操作。
唐国彦表示该方案在效率、成本和安全性方面和管理方面都有所提升。在效率上，不仅提高了IT维护人员的工作效率数倍，还提高了电脑终端的工作效率30%以上；在成本上，大大延长了电脑终端的生命周期，部署起来简单方便；在安全上，应用环境和数据剥离，让数据不再因系统的故障威胁数据的安全；在管理上，管理人员可以根据数据的安全等级来决定是分散存放数据还是集中存放，管理方式变得灵活等等。从根本上解决了广水市教育信息化的问题，大大提高了这个广水市教育信息化能力。
技术创新，英特尔联手合作伙伴打造教育新生态
随着各行各业的业务不断细分和场景不断增多，造成海量数据的生成、传输、分析等过程的效率降低。终端具备算力的云终端解决方案能够在远程访问速度和无网络保障的条件下提升工作效率，及时准确地处理数据，同时保障数据与信息的安全性，控制投入成本。技术为教育带来的变革是巨大的，IDV云终端解决方案在广水市顺利部署，也是基于英特尔先进技术的强大支持。
首先，终端具备算力的云终端解决方案将教学镜像部署在终端，镜像涵盖了K12教育各个主要学科的教学内容，满足授课的多样化需求，具备非常高的灵活性。
其次，采用云终端解决方案实现了授课、教师办公、机房运维、多媒体教室运维、IT管理等多样场景的灵活转换，通过一键镜像还原等简单操作降低了对终端设备的IT管理难度。同时也降低了教师对终端设备的使用门槛，提升了教育信息化的水平。
最后，教学镜像都部署在搭载了酷睿CPU的终端，复杂的计算过程无需通过服务器完成，通过一台服务器带动几百台终端设备非常轻松，降低IT管理难度。
在广水市的实际使用具备算力的云终端解决方案的过程中，老师与学生可以随时切换教学系统。未来也可以灵活适应教学、考试、实验、自主学习等多种教学环境，且每种环境相互独立互不影响。具备较强算力的终端可以流畅运行各类教学软件，云端也可快速派发桌面环境，在网络出现问题时也能不影响授课。因此，无论是在多样教学内容与多样场景的灵活切换方面，还是终端设备的模向护展方面，终端具备算力的云终端解决方案都更加适合教育行业。
智慧教室及数字校园等场景化应用迎来的市场增长机遇，而生态建设与多元化合作，是构建教育信息化2.0的重要基础。以广水市为例，英特尔基于对"计算力再分配"的观察与思考，从计算、存储到网络的端到端的技术创新，保障教育信息化2.0顺利推进。这是英特尔一直非常重视的领域，本着满足客户需求、顺应技术潮流，不仅与最终用户直接合作，同时也与生态合作伙伴，共同的推动方案在行业中的应用。
